viernes, 18 de septiembre de 2009

Aprendizaje por proyectos

Queremos ir dejando a un lado el libro de texto escolar, como única guía del aprendizaje de nuestros alumnos.Así que nos ponemos manos a la obra, desarrollándo el método de aprendizaje por proyectos. El funcionamiento básico:

1º Elegimos el tema a investigar en la asamblea.

2º En un papel contínuo blanco, hacemos apartados: ¿qué sabemos?¿Qué queremos saber? ¿Dónde encontrar la información? ¿Qué vamos a hacer?.

3º En forma de lluvia de ideas, vamos apuntando en el papel todas las ideas que tienen los niños y niñas sobre el tema a investigar.Con los mayores se pueden pedir dos o tres secretarios para ir anotando ideas y preguntas en folios,es una manera mas dinámica y se implican ellos.
Se recogen todas las preguntas que se hacen sobre el tema, incluso las más locas(a veces son las más interesantes y sobre todo divertidas).

4º Hacemos entre todos un listado de lugares y materiales dónde encontrar información. Los niños traen de casa cualquier cosa relacionada con el tema.La maestra trae al aula, materiales manipulativos, informáticos, audiovisuales, impresos...

5º Entre todos decidimos que actividades vamos a llevar a cabo según el tiempo que se va a dedicr al proyecto.

6º Desarrollamos experiencias lo más prácticas posibles para ir aprendiendo sobre el tema. Al finalizar las experiencias recogemos lo aprendido en un cuaderno (cada niño a su nivel de aprendizaje). ¿Qué hemos aprendido?  Y vemos si surgen más preguntas.

7º En gran grupo cada niño lee o expone lo qu ha aprendido. Se valora si quremos continuar con este proyecto o cambiamos.

Más información
Blog proyectos en primaria
Nuevas tecnologías y proyectos de trabajo en las aulas de infantil y primaria
Otra escuela es posible
Powerpoint del CP Historiador Diago
Curso educación por proyectos
Proyectos en infantil
Proyectos en Primaria
Rincones en 3º Primaria
Proyectos en Infantil
CP Pablo Iglesias

Conocimiento del Medio: Plantas y flores

Arrancamos nuevo curso, iniciando proyectos de investigación en Conocimiento. Alguno de nosotros hemos comenzado por el tema de las plantas, pues los chavales eligieron plantar a garbancito a ver como crecía.
Partimos del método de investigación por proyectos.
1º ¿Qué cosas sabemos de las plantas?
2º ¿Qué queremos aprender de las plantas?
3º ¿Dónde podemos encontrar información para investigar este tema?
4º Los chavales traen de casa libros , recortes, revistas, plantas, frutos, semillas...
Trabajamos a través de experiencias. Recogemos los resultados en nuestro cuaderno, explicando lo que hemos hecho, con fotos, dibujos y alguna experiencia la colocamos en el blog del cole.
-Sembrar un garbanzo y ver el proceso de germinación
-Cortar un esqueje de una planta y ponerlo en agua, para ver el crecimiento de raíces
-Colocar plantitas en diferentes situaciones para ver que pasa: una dentro de un armario, otra no la regaremos, otra la plantaremos en piedras, otra dentro de una bolsa de plástico.
-En un vaso de agua, la teñimos de color con acuarela, colocamos una flor blanca y vemos qué pasa.
-Estudiamos las semillas de diferentes frutos: manzana, melón,pera, naranja...y vemos frutos secos.

Recursos informáticos y audiovisuales:
-3ºPrimaria
-Personas animales y plantas
-Reproducción de las plantas
-Los animales y las plantas
-El jardín del mago 1º Ciclo
-Cartoons: Plants
-Germinación de semillas
-Plantas carnívoras
-Las plantas: juego

5º Después de trabajar dando respuesta a cada una de las preguntas que nos planteamos el primer día, evaluamos lo aprendido por escrito y de forma oral.