Emociones en el aula.

Entendemos tres maneras de entender las emociones en el aula:

1)¿QUÉ SON LOS SENTIMIENTOS?
Trabajar los sentimientos en el aula de forma explícita, con el objetivo de empezar a manejar vocabulario de emociones, reconocer emociones en los demás,saber que se puede estar: triste,contento, nervioso, asustado..etc; a través de dinámicas (música, imágenes, juegos...)

2) ¿QUÉ SIENTO AHORA?
Trabajar los sentimientos de los niños cuando surgen(peleas, conflictos con la tarea escolar,complejos,cosas que les gustan).

3) ¿CÓMO NOS SENTIMOS JUNTOS?
Nuestra relación como personas entre nosotros(los profes) y ellos(los alumnos), viendo qué nos pasa cuando los niños nos desafían, o no nos cuestionan, o me sale mal una clase o tengo un mal día porque traigo un problema de casa...) o nos reimos juntos o nos lo pasamos bien jugando en el patio...